对中国的孩子来讲，从小学开始到高中三年级结束，12年的学习日常，天天都有家庭作业要做，小学天天需要做语数英三科，中学天天语数英加数理化至少六科，高中则更多。作业多以常识为主，侧重记忆和计算类的巩固训练，通常情况下学生做的都是复习资料或者试题，这种作业对提高学生的能力没多大帮助，但对提升考试成绩有帮助，所以大部分老师常常留的是这种的作业。受新的教学思想影响，有一部分老师为提高学生的学习力，会布置一些自学或预习类的作业，让学生掌握学习。还有极少数的老师拥有全人教育的思想，在作业中时不时布置一些阅读、实践或家庭劳动类的作业，让孩子培养必要的习惯和技能。
从国内的近况来看，升学考试科目天天都要布置家庭作业，学生的负担非常重；为了考试得高分，老师布置的作业大都是考试试题或试题，机械重复的练习比较多，运用的比较少；天天都有做不完的作业，学生基本丧失对学习的兴趣。每到中考或高考考试前夕，毕业班的孩子撕书焚卷年年在上演。近年来全国上下看重教学改革，教育部也下发了减轻学生负担的文件，家庭作业改革，势在必行，不改革，误了孩子，毁了教育。
对家庭作业的重新定位
家庭作业内容可以是综合的，完成的方法可以是家庭合作的，做完作业的地址可以由室内到户外。布置家庭作业的目的是让孩子在合作中领会作业带来的收获感和快乐，感受亲情，享受生活。思想引导行动，假如老师们能认识到家庭作业不只对巩固常识有帮助，对提高学生的能力有帮助，还对学生与家庭的幸福生活有帮助，老师们在布置家庭作业的时候就不会只布置训练和试题类的作业了，也不会常常让学生个人单独完成了。也就是说，在老师的作业布置中，要有意识整理学科，整理资源，布置一些父母也参与的家庭作业，这种作业大家可命名为亲子作业。
亲子作业怎么样操作
亲子作业就是在爸爸妈妈的参与下，把孩子的作业和家庭资源、小区资源、社会资源进行整理，孩子在做完作业的过程中学习常识，提高能力，在爸爸妈妈的参与中享受家庭和生活的美好。亲子作业可以按亲子阅读、常识实践、能力提高、幸福生活这几个板块布置。下面以小学为例，列举一些亲子作业，供大伙参考借鉴。亲子阅读类的作业
孩子的成长不能离开很多的阅读。阅读能开阔孩子的视线，提高孩子的思维和表达，亲子阅读则能塑造一个品学兼优的孩子。从小学一年级开始，假如爸爸妈妈天天坚持睡前给孩子读一个故事，孩子自己能独立阅读后，爸爸妈妈天天坚持和孩子一块阅读20分钟，读完后简单和孩子推荐对书中人和事的怎么看，一直坚持到小学三年级，就会发现，孩子在表达、思维、记忆等方面很出色，语文学得非常轻松，写话或习作非常轻松就能完成。此外，一直坚持亲子阅读的家庭，培养出的孩子和善，心态阳光，能力出众，是同龄孩子中受青睐的人。假如你是1、小学二年级的语文老师或班主任，请坚持布置亲子阅读，这是一项塑造人的作业，意义深远。《贝贝熊系列》让孩子掌握做人与处世；《神奇校车》《小牛顿科学馆》让学生对科学产生浓浓的兴趣；《昆虫记》优美的文字、细腻的察看和形象的描述，让孩子们感觉到昆虫世界的多姿多彩。把这类书推荐给低年级的父母，让父母和孩子一块阅读。常识实践类亲子作业
有位小学二年级的语文老师布置过如此一次作业：请在周六或星期天，用我们的压岁钱或零烧钱请家人去喝一次早茶，你负责读菜牌上的菜，让家人点餐，还要负责结账。如此的作业既有识字认字的内容，又有数学常识实践，还有尊老敬老教育融入其中。一家人在一块不光完成了作业，让孩子学习和运用所学常识，还享受了家庭的温馨，如此的作业可以给家庭带来幸福，是精品作业。数学老师在学了各种面积计算公式后，可以布置让孩子和家人一块量家地砖的面积，计算出每个房间的面积，让孩子知道每块地砖的价格，计算出每一个房间地砖价格。学生把面积的常识运用到日常，在和家人一块做完作业的过种中具备了预算和节省的意识。在学习关于路程的应用题时，可以布置孩子和父母散步的亲子作业，选择一段路程，计算走完这段路程所用的时间，计算出一家人走路的速度。在日常学数学，在日常用数学，用数学来丰富生活，多有意义。能力提高类亲子作业
在语文学习中，综合性学习愈加遭到教师的看重和学生的喜爱。围绕单元主题，老师也可以给学生布置综合类的亲子作业。如学习人与自然单元，布置让父母携带孩子去森林公园，父母帮忙拍照，学生把我们的见闻感受写出来，制作成PPT在班级进行介绍和展示。如此的亲子作业既有习作能力练习，又有交际能力练习，还可以让一家人走进自然，享受生活，可谓一举多得。综合实践与品生品社课的老师多和语文老师交流，一块布置一些综合类的亲子作业。如察看日记，让孩子和爸爸妈妈一块种一盆花或蒜苗，从整理花盆、播种，发芽、长叶、一直到最后的开花结果，让学生天天去察看，把看到的、想到的记录下来。如此的亲子作业，对学生的耐心、察看能力、种植常识、习作水平、照顾别人，都有潜移默化的影响，如此的亲子作业，是在培养一个完善的生命，同时给学生的家庭也带来了欢乐。科学老师也可以与语文老师多联系，布置科学类亲子作业，如一家人一块制作一个科技小创造，一家人一块做一个科学小实验，把实验筹备、实验过程、实验结果与收成用文字记录下来。如此的作业提高了学生的动手能力，增长了学生的科学常识，更让一家人一块度过了一段美好的时光。幸福生活类的亲子作业
老师的责任是让学生学到本领，掌握生活。幸福生活不是考上名牌大学，不是找到好工作。要获得生活的幸福，需要拥有会生活的本领。春季来了，布置亲子作业，让学生和家人一块去踏青；夏季来了，布置亲子作业，让父母和孩子一块去游泳；秋季来了，布置亲子作业，让爸爸妈妈带孩子去劳动体验；冬季来了，布置亲子作业，让学生和爸爸妈妈一块去跑步。美食节到了，布置亲子作业，让父母带孩子去品尝美食；元旦节到了，让父母带孩子去赏析新年音乐会；新年到了，让父母带孩子去亲朋好友家串门，一块去看花灯逛庙会……如此的亲子作业，让学生感觉到生活的美好，对学生生活能力的提高具备具备不可估量有哪些用途。从小就完成如此的亲子作业，学成长大后，心情不好的时候，就能自我调节，一场运动，一场聚会，都会扫除心中的不快。学生成家后，他们也会携带我们的孩子去领会幸福生活。亲子作业，让孩子掌握生活，让学生的家庭拥有幸福生活。
亲子作业的需要注意的地方
大部分学生的爸爸妈妈平常上班都比较忙，亲子作业不适合每天布置。在布置亲子作业时，各科老师应做好内容的整理与交流。比如一项语文亲子作业假如能整理其他科目，其他科目当天就能不需要布置作业，既减轻了学生的学习负担，又能让学生尽全力把作业完成。周末是布置亲子作业的最好机会，学生在爸爸妈妈的帮助下，既学到了常识、又提高了能力，还和爸爸妈妈度过了开心的周末。
