数学是人类对事物抽象描述的一种通用方法，可以应用于现实世界的任何问题，所有些数学对象本质上都是人为概念的。从这个意义上，数学是形式科学，而不是自然科学。数学在大家日常的运用也很广泛，是一门很有用的学科，那小学二年级孩子数学成绩差如何才能提升，父母要看重孩子的这个问题。
小学二年级孩子数学成绩差如何才能提升：
1、看重计算
数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供非常大的帮忙。
目前的新教程对计算的看重度不高，训练量比较少，致使目前孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有肯定差距。父母可以天天让孩子做2分钟口算。刚开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会愈加快，正确率愈加高。
2、看重日常的数学
其实数学的学习对生活的影响非常大，提供不少的帮忙。比如购物、计算利率、盈利等等，这类都用到数学。你可以在日常，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。
非常简单，你带孩子去买菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。别小看这类，在小学习数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这类问题其实就是日常的问题，孩子在日常接触多，自然就会解答。
3、适合学奥数
其实不少的所谓奥数题，它并不难，只不过告诉你从另外一角度看问题，跳出书本的办法解决问题，丰富孩子的常识面，当然，你不要需要你的孩子需要要拿奖，给他过多的重压，会使他讨不想上学。
4、别吝啬你的表彰。
表彰有哪些用途大得超乎你想象，我教过的不少孩子，最初，都讨厌数学，感觉它好难，但当他有一点成绩，得到你的表彰，你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每一个人都爱听到其他人的赞扬，孩子更是，就算一点点的进步，譬如今天晚上的作业做快了1分钟，都能表彰。
在教育办法上，应当重视鼓励。有一点点进步，都要准时的鼓励、表彰孩子，培养孩子自信心。父母必须要配合老师，多和老师交流，时刻关注孩子的学习状况。
孩子数学成绩差的提升方法
1、提升孩子的计算能力
这是学好数学的重点所在。小学阶段几乎大多数的数学问题最后都要靠计算来完成。孩子的计算能力差，你还能指望孩子数学能获得好成绩吗？
假如孩子计算能力不达标的，请父母务必回家多加帮助孩子，天天要进行计算练习。小学二年级是100以内的加减法。连加、连减、加减混合、加小括号的这么几种计算题型。
先练习准确度，然后在练习速度。不然考试是有空闲限制的，计算的太慢。会干扰孩子答卷的，甚至在规定时间内完不成答题。
2、要孩子上课专心听讲
特别是复习期间。老师会对要点进行总结归类，什么是重点，什么是难题？什么是易错题？各种数学题型，老师都有总结。父母要提醒孩子上课注意听讲，回家后让孩子个人整理天天学到的要点。收拾的过程就是再学习的过程。
除去积累外，还要针对孩子易错的，不会的题加以辅导和训练。把老师说过的、复习过得要点，达到完全学会的地步，不留常识死角。多多练一下孩子没见识过得题型，如此孩子在考试时会自信不少，做起题来迎刃有余。
3、考试时要认真细心的读题，不要粗心大意
应该注意细节。有些孩子其实要点根本没问题，但成绩永远也不会太高。就是测试时，不注重细节，不看了解需要，丢三落四，导致不该失分的地方失分。
小学二年级的孩子，有些小粗心们还会丢题落题，有些题没做是由于没看见。类似的状况都是制约孩子获得好成绩的不好的原因。并且这不好的习惯可能都会干扰到孩子以后的高考考试成绩，那时一分定前途，在追悔也无济于事。
